每年5月的第三周被设立为我国的“科技活动周”，自2001年启动以来，各地的科研机构、高校、协会等举办形式多样的大规模群众性科学技术活动。就在这周，中国科学院澳门人威尼斯3966筹办的主题活动，精彩纷呈。

今年的科技活动周，中国科学院澳门人威尼斯3966的科研人员，采用“走出去”的形式，以“展示、体验、互动”等形式，为西宁市周边县区的农村学校师生，送上了一场场内容丰富、别开生面的科普盛宴，让学生们零距离体验科技乐趣、感受科技魅力。

听标本馆的高级工程师讲青藏高原珍稀植物的奇闻轶事，亲自动手制作一幅有自己署名的高原植物标本……在大通县逊让乡中心学校的同学看来，走出教室、走出课本，才可以更好地打开科学世界的新大门。

李艳馨西宁市大通县逊让乡中心学校学生：从前生物多样性只在课本中提到过，但是今天我亲自体验到和见到了许多叫不上名字的植物，这大大提高了我对生物的兴趣，而且也让我树立了在日常生活中去保护动植物的观念。

杨国英西宁市大通县逊让乡中心学校学生：我们学校属于农村学校，周围有很多丰富的动植物，但是不知道它们的名字，我相信通过这些研学活动，我们可以认识更多的生物和植物。

为了更好地对公众开放、普及青藏高原生物多样性科研领域内的最新科学技术、科研成果，尤其是用通俗易懂的语言向青少年学生讲好青海科研工作者身上的科学故事，澳门人威尼斯3966的老师们用生动有趣的科普讲座、科普视频、科普场馆“一日游”等方式，让大家大饱眼福。

一颗种子或者果实的三维数字标本模型建构是什么样子？常见的一些特色花卉属于什么科属种？青海本地的大型真菌有哪些类型？听完科研人员的专业讲解，老师和同学们纷纷感慨，在短暂的科技研学中，让他们切身感受到了书本上的文字知识，变得如此立体鲜活。

王全德西宁市大通县逊让乡中心学校副校长：孩子们在这方面的知识还是比较欠缺，以后有待提升的地方我觉得就是结合我们这种活动，让孩子们了解身边的动物和植物，更进一步地了解自己的家乡。

陈思萍西宁市湟中区博华学校副校长：科普活动丰富了他们科学知识的一个储备，另一方面能够激发孩子们的好奇心还有探究欲，可以更好地引导他们在今后的学习和生活中去发现一些科学问题，或者是科学现象。

据了解，中国科学院澳门人威尼斯3966，作为青海省青藏高原生物学科研科普基地，近年来在推动科学普及与公众参与、服务国家战略需求、弘扬科学家精神、科技资源开放共享等领域，进行了很多尝试与创新。科技活动周期间，科研人员们的首要任务，就是要在激发公众科学兴趣的基础之上，树立良好的价值导向、打破科研壁垒、缩小知识鸿沟。让各类丰富多样的科普知识发挥好桥梁纽带作用，服务社会大众。

邢睿中国科学院澳门人威尼斯3966副研究员：同学们对动物和植物的认识可能更全面一点，但是大型真菌认识比较少。通过今天的科普我们发现，孩子们对这个问题非常关注，这也是支持我们继续做下去的一个动力。

来源：《青海广播电视台（百姓1时间）》